2025中国青海国际水利科技博览会
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环境保护对于科学发展,协调发展,构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护,教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作,是学校教育的重要组成部分,也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化的基本手段之一。为助力“无废城市“建设,让“无废""绿色“理念内化于心、外化于行。合肥市深入贯彻习近平生态文明思想,将“无废“理念融入教育体系,融入师生日常学习生活,2023年,成功创建25个“无废学校”。
一、理念加持,加快校园绿色转型
市教育局高度重视、迅速行动,成立了以局主要领导为组长的“无废学校“创建工作领导小组,并印发《合肥市教育局关于印发合肥市“无废学校“创建行动方案的通知》,指导各学校落实落细各项创建内容。各学校大力推广“无废”环保概念,让宣传栏、电子班牌等成为会说“环保话”的靓丽风景。安徽师范大学附属肥东实验中学还聘请专业的人员来校做讲座、开展环保征文等特色活动,做到校园“无废”教育全角度覆进全过程覆盖。
二、深化行动,丰富校园绿色载体
变“废”为宝,让废弃物美丽重生。各学校认真落实垃圾分类与资源回收,积极创设相关硬件条件,教导学生熟悉掌握垃圾分类知识,组织开展相关实践活动,如合肥-六八中学高三旧书本“跳蚤市场"、利用废弃报纸等物品进行的主题活动“环保时装秀“、环保手工展等。
三、节能减排,让绿色成为学校底色
各学校扎实开展节能减排工作,确保采取切实有效的措施,降低能源消耗和减少排放,以实现绿色校园的建设和可持续发展。如部分学校在教室和办公区域设置自动感应灯光系统,避免长时间无人时浪费电能;引入节水设备,如带感应器的自动水龙头、节水冲水装置等。行为习惯:提倡师生绿色出行,在保护环境的同时又锻炼身体;开展“光盘行动”,杜绝舌尖上的浪费;提倡使用双面打印、电子文档等方式减少纸张的使用量。
四、特色活动,让绿色增添学校亮色
利用世界水日、世界粮食日等特殊节日,进行“无废"“绿色”环保主题活动。如北成实验小学在学期开学初组织各班级以“创建无废校园”为主题对班级进行文化布置并进行学生“无废校园”知识竟赛。合肥一六八新桥学校等将“无废学校”创建分享给家长,利用”小手拉大手”,倡议家长与孩子们一起了解“低碳环保”理念,共同培养孩子的节约、绿色、环保意识。合肥三十八中北校积极与社区对接,设立临时回收点进行回收和、合作开展废旧电池回收活动,避免电池中的有害物质对环境造成污染。
经过一年的“无废学校“创建,“无废”理念在中小学校园中得到进一步贯彻,青少年绿色生活行为习惯得到进一步加强,一批“无废学校“脱颖而出。接下来,合肥市将进一步落实”无废城市“建设有关要求,打造“无废学校”特色样板,谱写美丽合肥新篇。
来源|环保在线
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【本文标题】安徽合肥|打造“无废学校”特色样板,【本文网址】http://www.huizhan086.com.cnhttp://www.huizhan086.com.cn/xingyexinwen/196.html